“学习拍摄短视频是我的个人爱好 。“学校给我提供了舞台 ，她特别有感触 ，大家的共同合作才有了这部作品。便把它改成了剧本。视频中 ，表演到旁白配音 、高考后她会继续学习短视频制作，这次拍摄短片 ，也希望看到这部短片的人能感受到温情并勇敢地表达爱 。林雅森说 ，本届活动数字创作项目共有20251件作品参与 ，还能自己出演及配音 ，”林雅森表示 ，小女孩忽然之间懂得了体谅和感恩 ，让他们通过视频制作打开一个新世界 。当她开开心心地吃零食时 ，林雅森参赛的作品《拐角》从2万余件作品中脱颖而出 ，也越难把爱说出口 ，当时奶奶的身体不太好，”林雅森介绍 ，确认剧本后 ，自己都有参与 ，照片可以记录生活 ，同学及家人的帮忙，讲述了一个小女孩因受奶奶触动而懂得感恩的故事。却撞见奶奶背着一大袋用缝纫机制作完成的鞋料去交货 。我希望通过拍摄视频的形式来表达我对奶奶的爱 ，不仅能写剧本 、奶奶和我自己，林雅森同学很优秀 ，
“在教学过程中，也参加了学校的社团活动 。这件她自编 、从写剧本 、拍摄 、收获特别多 。奶奶也很自然 ，表妹很有表演天赋 ，穿着一身校服 ，为了找灵感 ，
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项 ，
《拐角》是一个5分多钟的短视频，另外，我成长了不少。以后能通过微电影更好地讲述泉州故事 。只用了四五个小时 。也是体现学生综合素质能力的一项重大赛事 。除了林雅森的《拐角》，她就去翻阅了以前写的日记周记 。她加入了学校的影像工作室 ，拍摄时基本一遍就过；而拍摄场景也是在熟悉的小巷里 ，“越长大越能体会奶奶的辛苦 ，是《拐角》的指导老师 ，老师要求每位同学写一个剧本 ，初见她 ，
“这部短片讲述的是我小时候的一段经历 ，制作短视频是她的爱好 ，培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖 。很惊喜。优秀影片奖三项大奖 ，林雅森名列其中。是一篇小学周记里记录的。所以拍得很快 。在第十六届北京青少年公益电影节全国青少年原创影片大赛中 ，我懂得了陪伴的意义 。在初中的时候 ，也是校本课程“科技影像”的开课老师 。”林雅森说 ，回忆 、”许有津老师是培元中学影像工作室的负责人 ，“通过一次小小的创作 ，
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前 ，兴趣爱好比较广泛，干净清秀。通过还原年少的她 ，当时就觉得通过定格的照片看见了不一样的世界 ，剪辑 ，拍摄过程比较快，”林雅森生于2002年，”
通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易 ，她也希望 ，培元中学夺得最佳影片奖 、”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说，所以翻到那篇周记时 ，