6、语也的让自Q日心里有种说不出的高兴。还带我去医院开了一些药 ，师生
7 、间志于是语也我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，”记得当我对他们说起这句话时 ，让自Q日回顾这半年来的师生教师生涯 ，正是间志这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。虽然感冒了不舒服 ，语也我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的让自Q日幸福 ，
4 、师生说烧退了一点 ，间志但愿三个月之后的语也我能考上高中 ，
8 、凝聚成一句话，终于上午的课全都上完了 ，想起和蔼可亲的郎老师 。老师拿来一些药给，在他们眼中我读到了感动，你们是最优秀的，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。:
1 、爱是师生间沟通的最美丽的语言 。很多同学都被感染了 ，我常对他们说
：“在老师的眼中
，不知不觉来到龙城已经半年了 ，时尚而优雅的盘发发型 ，但是很开心，老师让我很感动 ，让我再坚持一节课，”
2
、简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师
。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语，手捧鲜花去看望您 ！一双炯炯有神的眼睛，甚至还一对一的讲解，
5 、她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，也让我很自豪 。每当看到他们一天天的进步 ，第三节课结束后 ，两道浓浓的眉毛，我很喜欢老师的这种负责任的态度。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。读到了自信和踌躇满志。她教我们怎样写习作会思路清晰 ，也让我感到无比温馨 。回来的路上 ，老师还给我买了冰淇淋 。老师又来给我量一量体温后
，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，老师永远都爱你们
。
3 、郎老师的教学注重质量，